O trabalho
desenvolvido pelo município de Santa Terezinha na área da Educação vem obtendo
excelentes resultados, como observado no Índice de Desenvolvimento da Educação
Básica (Ideb) de 2015, que é feito de dois em dois anos e foi divulgado nesta
semana. De acordo com o levantamento, as médias obtidas na Rede Municipal de
Ensino da 4ª série ao 5º ano passaram de 4.4 em 2013 para 5.0 em 2015,
alcançando a meta projetada para 2021, enquanto que da 8ª série ao 9º ano a
educação de Santa Terezinha cresceu de 3.6 de 2013
para 3.8 em 2015, a meta para 2021 é de 4.6.
desenvolvido pelo município de Santa Terezinha na área da Educação vem obtendo
excelentes resultados, como observado no Índice de Desenvolvimento da Educação
Básica (Ideb) de 2015, que é feito de dois em dois anos e foi divulgado nesta
semana. De acordo com o levantamento, as médias obtidas na Rede Municipal de
Ensino da 4ª série ao 5º ano passaram de 4.4 em 2013 para 5.0 em 2015,
alcançando a meta projetada para 2021, enquanto que da 8ª série ao 9º ano a
educação de Santa Terezinha cresceu de 3.6 de 2013
para 3.8 em 2015, a meta para 2021 é de 4.6.
O crescimento
dos índices de Santa Terezinha é fruto do empenho e determinação dos
profissionais de educação do município e de uma série de ações e medidas
adotadas com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino, além de uma
equipe pedagógica aplicada e principalmente dos nossos educadores. O IDEB
funciona como um indicador nacional, que possibilita o monitoramento da
qualidade da Educação por meio de dados concretos, através de avaliações aplicadas no quinto e nono ano do Ensino Fundamental e terceiro ano do Ensino
Médio nas disciplinas de Língua Portuguesa e
Matemática.
dos índices de Santa Terezinha é fruto do empenho e determinação dos
profissionais de educação do município e de uma série de ações e medidas
adotadas com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino, além de uma
equipe pedagógica aplicada e principalmente dos nossos educadores. O IDEB
funciona como um indicador nacional, que possibilita o monitoramento da
qualidade da Educação por meio de dados concretos, através de avaliações aplicadas no quinto e nono ano do Ensino Fundamental e terceiro ano do Ensino
Médio nas disciplinas de Língua Portuguesa e
Matemática.